ll était une fois… l'Homme, une série qui retrace l'histoire de l'humanité en 26 épisodes.

 Cette série connut un grand succès quand j'étais enfant.

Aujourd'hui mes garçons la découvre grâce à You tube...

https://www.youtube.com/watch?v=vEZE5FR1xn8

A raconter à tous les enfants du monde et aux plus grands, aux pessimistes, aux défaitistes... aux rêveurs...aux enchanteurs... aux enseignants, aux parents... A ceux qui aspirent à un monde d'amour et de paix...

Réveillons cette conscience indispensable "la part de chacun"...

Chers parents, 

Demain, vos enfants retrouveront leurs classes.

N'oubliez pas le nécessaire de couchage (drap...) et pensez à apporter une brosse à dents neuve.

Le dossier de votre enfant est à garder à la maison. 

Fou rire, joli souvenir...

Chers parents, 

Si vous cherchez une activité pour vos enfants la semaine prochaine, sachez que nos chères Grace et Loubna, animent un atelier durant la première semaine des vacances au sein de la ludothèque (près du lycée Descartes).

Bien à vous.

Ces derniers jours nous nous sommes entraînés à tenir des ciseaux.

Nous avons coupė de la pâte à modeler. 

Nous avons trié les perles selon leur forme.

Nous avons dénombré:

Nous nous sommes à nouveau entraînés à tracer des ronds. Acquérir le bon geste demande du temps. Il faut commencer en haut, tourner vers la gauche, bien fermer le rond, tout cela en tenant bien son outil, en posant la main sur le support et en ayant un tracé régulier.

Entraînement en suivant un inducteur (on entoure le rond déjà existant).

Sans inducteur...

Maîtriser son geste pour remplir une surface limitée. Choisir la bonne couleur.

(Retrouvez la comptine "3 jolies souris" à la rubrique chansons du deuxième trimestre)

Tracer l'écriture chiffrée du 1 en suivant un inducteur...

 Paticiper à des jeux collectifs, comprendre une consigne, coopérer...

Langage d'évocation sous forme de dictée à l'adulte.

(Je raconte ce que j'ai fait en classe, je dicte à la maîtresse ce qu'elle doit écrire)

Connaissez-vous notre petite astuce pour mettre seul sa veste?

 Bon weekend et laissez-les faire aussi à la maison!!!!

Maintenant nous devons retrouver notre étiquette prénom sans la photo.

Nous apprenons à reconnaître et à nommer notre initiale.  

Nous apprenons également l'initiale de chaque camarade. 

 On dénombre des quantités (1 et 2)

On fait des têtes de bonhommes pour s'entraîner à tracer des ronds.

Décoration de nos couronnes en plusieurs séances.

Appliquer la peinture au rouleau en adaptant son geste.

Appliquer la colle au pinceau et coller les morceaux de papier et les capsules de café au bon endroit (sur les petites croix ou les petits ronds).

 Réutiliser le graphisme (traits et ronds) à des fins décoratives.

Et voilà! C'est fini!

 Lors de la séance d'éveil musical, nous avons découvert un instrument,  "le piano". Nous avons joué et chanté "Do ré mi fa sol la si do". Puis la maîtresse nous a joué "Vive le vent" et "J'aime la galette"                                                               

Nous avons colorié la photocopie de la couverture de "Roule galette" (en plusieurs séances).

Nous avons fêté les anniversaires de ROA et ADAM.

Très fiers du gâteau réalisé de leurs mains.

Nous avons confectionné une galette dans laquelle nous avons bien sûr caché une fève. 

Voici donc pour clôturer ce mois de janvier, notre goûter royal...

Rendez-vous dans deux semaines...

Chers parents, 

Vendredi, chaque classe de maternelle réalisera une galette, que nous dégusterons l'après-midi, coiffés des couronnes réalisées en classe.

A cette occasion, les filles peuvent venir en robe et les garçons en habit de roi, de chevalier, ou juste avec une cape (un simple tissu porté sur les épaules fera très bien l'affaire).

Si vous voulez marier la tenue à la couronne, il faudra prévoir du noir et gris/argenté. 

Royalement vôtre.

Ces deux dernières semaines, nous avons travaillé...

Le shéma corporel:

Le rond:

 S'imprégner de la forme ronde en travaillant à la manière de Delauney. 

Nous avons une nouvelle camarade dans la classe des bolides bleus. Elle se prénomme  KELEA.

Nous avons réalisé cette belle oeuvre en 2 à 3 séances suivant le rythme de chacun.

Reproduire des ronds à l'aide d' inducteurs (en entourant les gommettes).

 Malheureusement j'ai effacé les photos de la séance précédente pensant les avoir enregistré (former des ronds en pâte à modeler).

Motricité fine à travers les arts plastiques:

Réalisation d'une couronne. Peindre un support en adaptant son geste à l'outil (rouleau). 

En premier plan, notre nouvelle camarade YUE YUE qui a intégré la classe des bolides rouges.

Réinvestir le graphisme (traits et ronds) dans un but décoratif.

Une première séance d'entraînement au feutre effaçable sous pochette plastique.

Puis seconde séance sur fiche.

Construire les premiers outils pour structurer sa pensée.

Comprendre et utiliser: les notions petit/moyen/grand ainsi que le tableau à double entrée.

Agir et s'exprimer à travers les activités artistiques.

Nous apprenons la danse de la galette:

N'oubliez pas de visiter le rubrique chanson, des vidéos y sont parfois publiées.